start

Artykuł pochodzi z publikacji  “Monitor Prawny Dyrektora. Miesięcznik Dyrektora Przedszkola”.

Projekt nowego rozporządzenia o ramowych statutach przewiduje dość istotne zmiany dotyczące organizacji pracy przedszkola. W projekcie planuje się, że dla przedszkola nowy statut obowiązywać będzie od roku szkolnego 2011/2012. To dobrze, że przewidziano tak długi okres vacatio legis. Do istotnych zmian potrzebny jest długi okres przygotowywania się.

Oddziały przedszkolne w szkole podstawowej

Projekt rozporządzenia w sprawie ramowych statutów przewiduje, tak jak obecnie, tworzenie oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej, które realizują program wychowania przedszkolnego. Precyzuje status tych oddziałów – w oddziałach przedszkolnych, w zakresie organizacji wychowania, nauczania i opieki, stosuje się przepisy w sprawie ramowego statutu publicznego przedszkola.

Nie powinno już być wątpliwości, jak traktować oddział przedszkolny w szkole oraz jak traktować pracujących tam nauczycieli. Dyrektor szkoły podstawowej musi zatem określić status oddziału przedszkolnego, w statucie szkoły podstawowej, do końca obecnego roku szkolnego.

Oddziały w przedszkolu

Zajęcia w przedszkolu są prowadzone w oddziałach obejmujących dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, rodzaju niepełnosprawności, stopnia upośledzenia umysłowego, lub w grupach międzyoddziałowych. Zatem przedszkole może, jeżeli ma na to pomysł, tworzyć na część zajęć edukacyjnych grupy międzyoddziałowe z różnymi rocznikami. Dotyczyć to może zarówno zajęć, na których realizuje się podstawę programową, jak i zajęć dodatkowych.

Liczba dzieci podczas zajęć prowadzonych przez jednego nauczyciela nie może przekraczać 25. W oddziale przedszkola integracyjnego, w oddziale integracyjnym w przedszkolu ogólnodostępnym z dziećmi niepełnosprawnymi powinna wynosić do 20, w tym do 5 dzieci niepełnosprawnych.

Liczba dzieci w oddziale przedszkola specjalnego, w oddziale specjalnym w przedszkolu ogólnodostępnym, w zależności od rodzaju niepełnosprawności dzieci, powinna wynosić:
• w przedszkolu (oddziale) dla dzieci niesłyszących i słabosłyszących – do 8;
• w przedszkolu (oddziale) dla dzieci niewidomych i słabowidzących – do 10;
• w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją – do 12;
• w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym – do 10;
• w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi – do 4.

W oddziale przedszkola specjalnego zorganizowanego w zakładzie opieki zdrowotnej i jednostce pomocy społecznej, o których mowa w przepisach w sprawie organizacji kształcenia oraz warunków i form realizowania specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych w szkołach specjalnych zorganizowanych w zakładach opieki zdrowotnej i jednostkach pomocy społecznej, powinno być nie więcej niż 16 dzieci.

Klasy łączone

W projekcie rozporządzenia, w ramowym statucie szkoły podstawowej, minister podaje warunki do organizowania nauczania w oddziałach czy klasach łączonych. O tym, czy będą tworzone takie oddziały w zakresie danego etapu edukacyjnego, decydować mają szczególnie trudne warunki demograficzne lub geograficzne. W szkołach, w których zorganizowano oddział przedszkolny, dopuszcza się łączenie zajęć w oddziale przedszkolnym z zajęciami edukacyjnymi prowadzonymi w klasie I, z tym że co najmniej połowa zajęć w oddziale przedszkolnym realizującym roczne przygotowanie przedszkolne oraz co najmniej połowa obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu edukacji polonistycznej, przyrodniczej, matematycznej oraz języka obcego nowożytnego w klasie I, powinna być prowadzona oddzielnie.

Arkusz organizacyjny przedszkola
Zgodnie z projektem rozporządzenia szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowywany przez dyrektora w terminie do 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza gmina w terminie do 25 maja danego roku.

Andrzej Pery

Opracowano na podstawie projektu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (wersja z 18 sierpnia 2010 r.).

Więcej informacji na temat zmian w statucie przedszkola oraz organizacji pracy przedszkola znajdziecie Państwo w publikacji  “Monitor Prawny Dyrektora. Miesięcznik Dyrektora Przedszkola”.