start

Kształtowanie u dzieci gotowości do podjęcia nauki pisania nie może stanowić wyodrębnionej części pracy – powinno ono łączyć się z tematyką wszystkich obszarów podstawy programowej i z różnymi rodzajami działalności dziecięcej. Poniżej - przykłady ćwiczeń.

Dostrzeganie i kontynuowanie sekwencji rytmicznych stanowi podstawę do uczenia się liczenia, rachowania oraz orientowania się w czasie.

Sprawdź, jak ważne jest stworzenie przez rodziców i nauczycieli właściwych warunków adaptacyjnych dzieciom, które po raz pierwszy przekraczają próg przedszkola.

Od 3. roku życia maluch zaczyna czuć się kimś odrębnym, tworzy się jego poczucie tożsamości, nie musi już być tak blisko mamy. I na tym etapie, pojawia się... przedszkole. Jak można zaradzić traumie pierwszych dni w przedszkolu?

W pedagogice waldorfskiej podstawowa metoda pracy ukryta jest w słowach: wzór i naśladowanie. Dziecko jest wprowadzane krok po kroku w życie poprzez swoje własne doświadczenia, za przykładem nauczyciela i osób otaczających je w domu.

Głównym założeniem pedagogiki waldorfskiej jest uznawanie, że każde dziecko jest niepowtarzalną osobowością i posiada prawo do swojego indywidualnego rozwoju. Jak uwzględniając główne założenia pedagogiki waldorfskiej, zrealizować nową podstawę programową? Sprawdź szczegóły>>